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互联网+教育
大学生自助式移动教学平台应用现状调查研究张亚安;刘媛媛;冯恬;武敏;朱文涛;1-3+11
电力系统专业实验平台的实验设计和实践体系构建邵霞;彭红海;李勇;王娜;4-7
国家级虚拟仿真实验教学项目的建设与思考余丹;薛茂强;陈竞萌;杨玲;8-11
基于STM32单片机实验平台的测控综合实践教学探索郑凯;姜毅;赵永生;12-14+18
浅析雨课堂在大班教学中的应用王晶晶;丁华霖;赵廷玉;15-18人才培养与机制创新
民族地区民办高校师范生人才培养面临的问题与对策周杰;19-21+29
中国—东盟跨境电子商务人才培养生态系统构建研究李隽波;陈铭达;覃春莲;曲霏;22-25
新工科背景下“以赛促赛,以赛育人”光电创新人才培养和选拔模式探索研究——以“蓝桥杯大赛”和“光电设计大赛”为例李斌;唐金龙;李先富;周自刚;李永桥;魏岚;26-29
对地方工科院校学术型硕士研究生培养模式的反思与探讨贺青梅;30-33+37
新时代高职Web前端开发职业岗位人才培养模式策略研究杨颖;赵建保;刘琳;34-37
全日制专业学位硕士研究生管理新框架的构建石玲;肖青;张欣;38-41
服务于乡村振兴的农业机械化工程专业人才培养实践研究黄娟;孙松林;肖名涛;陈斌;42-44+51
学业导师制对地方高校本科生培养质量的影响探析赵火平;钱犇;赵龙志;胡勇;45-47创新创业教育
地方本科院校计算机类专业的创新创业实践能力培养策略巫湘林;王凤领;胡元闯;48-51
高校创新项目“线上线下混合式”指导模式研究王彩霞;52-55
基于大数据背景的高校学生创新能力培养探究李逸;56-58+65
共振法培养大学生创新思维的探索与实践彭洪亮;59-61教学改革与探索
浅谈《物联网概论》课程教学改革的研究肖雪梅;王芳;62-65
《高级定制工艺》实验课程混合式教学改革探索张芬芬;66-68
动物组织胚胎学混合式教学改革探索徐春生;祁凤华;69-71
船电专业实践教学方法分析与改革刘世杰;张继林;72-75
疫情冲击下的劳动法教学改革研究陈俊洁;76-78+85
浅谈土木工程专业工程地质的教学改革与实践胡阿香;息朝庄;梁小强;姚琦;龚彬彬;79-81+98
本科《中级西班牙语》课程教学改革初探关睿;82-85
药用植物资源学课程教学改革与实践李贺勤;辛华;高婷;江绪文;86-88教师教育体系构建
高校实施课程育人需要搭建的“三个体系”侯亚兵;黄婉珺;冯帅;陈桃;89-91+106
新形势下高校新进专业课青年教师教学能力保障体系研究牛纪强;王月明;杨美传;92-94
地方高校师范专业实践教学质量监控体系构建研究莫燚;苏安;许仁智;95-98
CIPP模式下农业硕士专业学位研究生培养质量评价研究——以成都大学为例孙丰云;任科法;冯威;杨凤英;左永红;刘永辉;99-102
新时期江苏高校新教师岗前培训中校本培训现状及路径探析任欢欢;103-106院校及专业建设
职教集团办学模式下的中高本贯通培养刘苏亭;高庆平;王秀娟;杨艳玲;107-110+124
基于工程教育认证背景和“五有人才”育人理念的专业课程评价机制——以山东理工大学《土木工程材料》课程为例张文刚;贾致荣;梁晓飞;111-114
地理科学专业地质课程实习的建设与探索刘婷婷;董李勤;张超;沈娅;唐卫华;115-117
《给排水科学与工程概论》课程思政建设途径王昌稳;王满堂;焦朋朋;沈潺潺;孙启林;118-120
“一带一路”背景下高职园林技术实践教学体系的研究栾玲;李成忠;孙燕;沈颖;121-124
一流学科建设背景下线上线下混合式金课建设的探索与思考张要军;吕梦倩;125-127+135
贵工程校内地质实习基地建设思路吴春;薛艳;吴舒悦;周汝贤;128-131
军事职业教育在线课程建设初探——以《舰艇环境卫生学》在线课程为例张凡;常文军;傅亚婷;朱伊娜;袁浩;132-135
《毕业设计》教学模式调整初探罗晓玲;136-140高等教育
以“立德树人”理念指导成都大学大运村的全面建设赵虔;周悦;陈虹宇;刘宏;郑乔天;吴修龙;141-143
大学生心理健康课心理自助助人能力的培养杨宏飞;144-147
高校二级教学单位教育教学管理系统的开发与应用探究余开业;148-150+154
加强高职院校贫困生思想政治教育的路径探究——以威海海洋职业学院的实践与探索为例王亚男;151-154
新形势下高校行政管理效能提升问题研究梁剑;155-158+165
高职院校信息素养教育路径探讨朱丽娜;159-161+169
针灸课基于神经建构主义实践“以学生为中心”的理念构想杨妞妞;162-165课程与教学设计
《医学细胞生物学》混合式学习评价体系的设计与实施兰可;姚裕群;166-169
混合式教学在《森林有害生物防治》中的实践探索杨丽元;170-173
C语言程序设计研讨式教学探讨王会勇;唐士杰;174-176
大学生自我认知课程的线上教学模式探索——以“认知自我,让自我更有力量”主题为例刘丹;王刚;177-180+185调查及研究报告
情绪管理与教师信念在幼儿教师职业幸福感中的作用杨璇;王晓平;181-185
青年教师导师制下临床案例角色扮演在护理伦理教学中的应用叶景云;赵飞英;吴圆荣;186-190
高职基于“慕课”的“智慧课堂”教学应用实践探索——以《外贸单证实务》课程为例陈乃源;林榕;王烽峦;191-196征稿启事
《软件》杂志征稿启事197
《教育现代化》征稿启事198