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《教育现代化》2020年09期

 
目录
人才培养与机制创新
基于学科交叉硕士研究生培养模式的建立刘艳秋;郑金萍;孙广仁;孟庆繁;李燕;1-2
面向“虚拟仿真与实践”的新工科电气工程专业人才培养模式改革鲁敏;王澎;3-4
校企合作协同创新人才培养模式初探许彧青;周春晖;王明明;5-6+18
地方应用型高校面向“双一流”建设人才培养中的产教融合实践教学探究薛艳红;刘士平;7-9
医药信息管理专业校企融合背景下的多元化、多环节、多路径人才培养模式改革与实践王金虹;梁瑜;马斌;10-12
集成电路设计需求现状与人才培养对策分析侯群;周颖;刘硕;龚越;13-15
基于“OBE”理念的地下水科学与工程专业人才培养课程体系的构建——以桂林理工大学为例陈盟;闫志为;程亚平;单慧媚;陈余道;16-18
基于现代师徒制人才培养模式在高校侍酒师职业教育中的实践与探讨秦俊彬;19-21
基于学习产出的智能制造“3+4”人才培养模式研究与实践——《工程材料及成形技术基础》课程建设王井玲;赵巍;杨慧;冯玉爽;魏晓一;22-24
思想政治教育视角下的高校学生法制素养培养路径研究吴京京;杨旭;雷浩泽;25-26+33
基于“双创”人才培养的高校实践教学体系研究吴志成;27-28+40
油船海员职业素质和职业能力培育分析詹火辉;29-30创新创业教育
高校创新创业教育服务“双创”战略需要协同发展探析谭林婧;31-33
高职院校如何把工匠精神融入到创新创业教育中去陈卫东;陈艳丽;蒲仲升;34-35+45
创新创业教育背景下的“因材施教”发展——以“人工智能+教育”为例马国超;云兵兵;36-37教学改革与探索
基于管理学视角的运筹学课程教学改革研究李征仁;张晓航;刘娜;38-40
乡村振兴战略背景下高职物流学科课堂教学改革研究刘新贵;罗明;41-42+45
“双创”视域下电子信息类实践课程改革与探讨巫肇彬;李政林;麦雪凤;张守峰;43-45
《信息论基础》慕课和翻转课堂相结合的教学探索车书玲;孙蓉;刘刚;46-48
英语文化教学改革创新策略探讨石军辉;赵馨;49-50
水土保持与荒漠化防治专业“土壤侵蚀原理”课程教学改革的探索与实践王健;田鹏;吴发启;佟小刚;51-53
雨课堂在药理学“化学治疗药物”章节课程改革应用中的探讨姚新刚;汪海涛;周春;游文玮;刘叔文;54-55
浅议学生评教对教学改革的影响章健;邓立君;56-57
面向军校大学物理电磁学教学的新情况与思考李唐宁;康慧珍;徐筠;58-59教师教育体系构建
新增职业本科学校教师队伍建设研究涂庆华;黄恩平;吴丽华;60-61+71
基于“四维一体”为核心的高职院校青年教师科研能力提升的研究石娟;62-64
应用型高校“双师型”教师队伍建设的问题与建议黄华灵;65-66+71
领导力理论视野下业务园长的园本教研角色探索刘娟;67-68+80
案例教学与翻译专业教师实践共同体建设对策研究——基于范式研究的视角纪蓉琴;李雪怡;69-71院校及专业建设
应用型本科高校计算机科学与技术专业“双一流”建设探索与实践周方;唐新强;何穗;72-74
基于“产品驱动”的高职计算机应用专业实践教学体系构建何首武;李晓英;苏树海;75-77
电子信息类专业实践教学体系改进的研究刘美容;邹孝;赵新民;马天雨;78-80
地方应用型本科工科专业实施“课程思政”的若干思考冷森林;石维;姜菁菁;成昊;81-82+89
《动物生物学》课程思政建设的探索与实践张秀珍;陈艳珍;宋新华;83-85
慕课在大学物理课程应用中的关键问题卜建平;裴海林;86-87
创新教研互动模式 促进军校课程建设杜金会;张娜;娄少峰;88-89
大学物理学科、课程和教学体系构建的研究与实践梁裕民;顾学文;郭文刚;90-91教育信息技术
汽车工程虚拟仿真实验教学平台设计王健;于明进;郭荣春;王金波;92-93
易班平台在高校学生党建中的创新应用研究彭臻喆;雷浩泽;94-95+107
MATLAB在大学数学基础课教学中的应用武文佳;96-97+114高等教育
地方高校科研成果向本科课程资源转化的形式周强;孟盈;陈功锡;易浪波;98-99
高校中外合作办学项目学生心理健康分析林晔;孙娟娟;姜艳霞;方跃法;史红梅;100-101+114
物联网技术在我校智慧校园系统构建中的应用研究于淼;102-104
基于管理有效性视角下高校科研管理路径探析杨丽莹;105-107
“互联网+党建”下高校境外实习学生党员的教育管理研究尹青华;108-109课程与教学设计
基于“思维导图”模式的工程制图教学方法研究——以《平面立体截交线》为例邹腾安;邓静子;张湘;徐海军;张雷;常雨康;110-111+125
《国际商务谈判》翻转课堂教学方法研究许红;112-114
案例教学在无线通信专业的适用性研究——以无线电波传播特性教学为例刘留;周涛;陶成;115-117
应用型人才培养模式下综合教学法在耕作学教学中的应用胡海军;吴亚男;鄂洋;关晓溪;方堃;张家臣;118-120
中医药院校物理化学实验课程的实践性探索毕晓东;王相;郭慧;王迎春;王梦;牛丽颖;121-122
Seminar结合PBL教学模式在《植物生理学》教学中的实践与探索韩晓伟;郑玉光;王乾;吴兰芳;严玉平;123-125
智能建造背景下《基坑工程》课程知识要求木林隆;钱建固;吕玺琳;朱孟玺;126-127+143
互动教学在中职英语口语训练中的运用由源;128-129+155
中外合作办学模式下国际班双语教学方法的探索张玲玲;李国华;陈鹏;丁冬艳;130-131+155
信息技术环境下大学英语学习的多元评价体系探究张奕;132-133
案例式教学在《智能材料与结构》课程中的应用实践徐晶;134-135
产出导向法在地球村英语教学中的应用姜桂玲;田慧;136-138
基于跨校修学分的混合式教学模式在农业院校《天然药物化学》中的应用徐艳;江红霞;宋少江;孟大利;139-140
高分子化学(双语)互动式教学设计与实践韩宏昌;周明;赵春霞;杨明君;141-143
地球物理学科研究生专业英语教学模式探讨王俊;144-145调查及研究报告
地下水科学与工程专业毕业生跟踪反馈调查结果与分析——以桂林理工大学为例单慧媚;彭三曦;熊彬;陈余道;夏源;程亚平;146-148
地方本科院校公共体育俱乐部制教学改革的实践研究——以北部湾大学为例马新宇;李乃琼;贺小花;149-152+158
基于感知意愿的旅游管理专业人才培养模式探究王庆山;唐燕;153-155
护理本科在校生人文素质现状调查与分析吴琼;156-158
基于职业参与量表的未来酒店人职业准备研究曾丽婷;曹爱华;159-160+196
高职院校会计专业人才培养现状调查分析陈华;161-162+196
师范生心理教育能力的现状及培养对策——以滇中地区为例吴彩霞;李雪皎;163-165
基于因子分析的混合式教学质量影响因素的实证研究——以“动画运动规律”MOOC与课堂混合式教学为例陈建君;166-167
医科类院校大学生领导力培养现状研究——以西南医科大学为例龙星如;袁子珺;刘孟楠;邹邑星;刘思媛;谭群英;168-170
经济新常态下酒店管理职业教育产教融合“三业对接”调研分析王倩;孙玮;黄佳溶;171-173
行动导向教学法在血液内科学教学中的应用周鹭;陈秀芳;刘燕;朱丹丹;徐璐璐;174-175
钦州白话与北海廉州话单元音u[u]的实验语音学对比研究林舫聿;陈慧玲;田早慧;176-178
老挝大学生汉语学习现状研究——以老挝国立大学中文系为例梁京;179-181
中美高级中学生物教材几个探究性实验的对比研究梁欢;陈军;罗永婷;182-184
当代艺术教育的多重价值性黄蔚;185-186文化与艺术教育
浅谈数字媒体技术对艺术创作的影响李寒雪;郑春成;187-188
如何提升艺术设计类学生专业实习实践的研究刘楠;189-190
新时期红色文化育人功能实现路径探讨——以张爱萍故居为例袁成杰;石攀峰;任静;191-193
新媒体背景下高校舞蹈教育改革创新研究刀英洁;194-196征稿启事
《新型工业化》杂志征稿启事197
《教育现代化》征稿启事198
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